有一个很玄的问题：为什么很多人都极其聪明，但却一辈子留在了社会底层？
有一个很直白的回答：聪明反被聪明误。
把问题放到孩子的成长上，也是管用的。
从小就非常聪明，生活也顺的孩子，长大之后，往往没有好命，甚至成为被碾压的对象。
作为父母，应该深度思考一番，为什么早慧的孩子没有好命？
图片
01
聪明加顺利，让人狂傲。
小时候，我们学了一篇课文《孔融让梨》。
三国时，几岁的孔融，和家人一起吃梨子，他选择最小的梨子，非常礼貌和谦卑，得到了家人的点赞。
但是孔融的优点，却没有持续太久，而是被吹捧到“狂妄自大”，最后落入“人狂有祸”的规律之中。
《世说新语》中记载，孔融十岁的时候，跟随父亲去洛阳，拜访司隶校尉李膺。
孔融在门口，让人传话：“我是李家的亲戚。”
进门后，李膺问孔融：“我们哪里来的亲戚？这八竿子打不到一块啊。”
孔融不慌不忙地解释：“很久以前，孔子去拜访老子，我们是孔、李的后人，那自然是世交了。”
顿时，在座的人，无不喝彩。
太中大夫陈韪，和大家的观点不同，说：“小时了了，大未必佳！”
孔融听了陈韪的话，内心很不服气，开口就反驳：“想君小时，必当了了。”
一屋子的人，被孔融一捣鼓，气氛变得非常尴尬。
孔融成年之后，做了曹操的手下。
带着才气和傲气，孔融嘲笑曹操和儿子争夺女人，公开反对曹操的禁酒令，终于惹来杀身之祸，儿子们也跟着他遭殃。
北宋的司马光对其评价：“其所任用，好奇取异，多剽轻小才。”
采用一些标新立异的方法，让自己出头；用一些小聪明，让自己有一点点成绩，终究是不成大器。
我们常常说：“好孩子的夸出来的。”
其实不尽然如此，夸奖太过分了，就变成了“浮夸风”，或者变成 了“怂恿、纵容”。
一个孩子，被很多人夸奖，就算做得不对，还是夸奖。结局就是孩子认为自己什么都对，不知天高地厚。
俗话说：“重奖之下必有勇夫。”孩子一直得到奖励，就会越来越勇敢，夸张的言行就来了，难免过刚自折。
图片
02
过早成年、成才，也会过早衰亡。
说起《伤仲永》，很多人唏嘘不已。一个从小会写诗的孩子，被父亲带去卖诗文，慢慢失去才气。
唐朝的王勃，九岁就对《汉书》进行点评，十六岁就做了公务员。
他给沛王做下属的时候，写了《斗鸡檄》，鼓励皇子之间的争斗，娱乐。从而导致自己被赶出长安，人生从此越发不顺。
很明显，仲永、王勃的失败，存在一个共同点：小时候就做了成年人的事情，就比大人才华更多。但是他们的德行却没有达到成年人。
俗话说：“德不配位，必有灾殃。”
德，不仅是道德，还包括政治觉悟，大局意识，趋势判断等。
仲永有才华，却不知道“学无止境”的道理，因此人生是不进则退，终于打回原形。
王勃做官了，但是他只知道如何写诗文，还如孩子一样玩乐，不懂得“政治大局”的把控，无法成为皇子们的老师。说到底，他还太嫩了。
在农村有句俗语：“好事多磨。”
好事要做成功，就得反复磨砺，经历该经历的东西，并不是随意跳跃式发展。
我们看路边的速成木，确实一天就能长一米。但是这样的树木，不够扎实，一阵大风，就会吹倒，并且木材是疏松的，用处不大。比方说，泡桐树。
我们看速成的猪，几个月就出栏了。可是他们的结局，是进入屠宰场。
人也是如此，一出生就是“成年”。到了成年，岂不是就等于到了“晚年”。这人拼命奔着人生的终点跑，忽视了过程，那就毫无意义。
图片
03
命好的孩子，总是稳中求进。
明代的张居正，从小读书厉害，十二岁就参加童试。
湖广巡抚顾璘对张居正很器重，但是在科考场上，却故意让张居正落榜。
顾璘对他说：“希望你树立远大的抱负，做伊尹、颜渊，不要只做一个少年成名的举人。”
到二十三岁，张居正考上进士，走入仕途。
在农村生活过的人，就知道，每到春天，种下南瓜、丝瓜苗，如果苗长得太快，就要把苗头掐掉。
这样做，有两个好处：其一是苗会长得老成一些，抵得住风雨；其二是苗被掐断，就会开叉，从而多了结果的可能。
如果一个孩子，被掐了一两次，就受到了挫折，人生的狂妄和傲气就没有了；磨砺之中，也会变成老练成熟。
父母们，育儿不是拔苗助长，也不是尽量让孩子早点成功，而是给他们一生的安稳，养成终生学习的习惯等。
图片
04
很多孩子沦为底层人，不是不努力，智商不高，往往是“适得其反”。
从小就有优厚的条件，根本就没有时间去谋划一生。什么都是父母托举的，成功也是代表父母的“育儿成绩”。
从小就普通，然后拼尽全力去做不普通人，那就是不断超越自己，终究成为人上人。
学一学地下的竹子，在阴暗的泥土里生活三四年，积蓄了足够的养分，然后冒出来，迅速成才。
哪有人随随便便成功，都是厚积薄发而已。
作者：布衣粗食。
关注我的文字，走进你的心灵。
文中配图来源于网络。
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。配资业务提示：文章来自网络，不代表本站观点。
